*Nous poursuivons notre travail autour du Pôle Nord. Nous reprenons en classe la comptine “Un Pingouin sur la Banquise” ainsi que la chanson “Un Pingouin au Pôle Nord”. *Nous terminons l’écoute du conte populaire inuit “Nook sur la Banquise”. *Nous nous intéressons avec plus d’attention cette semaine aux animaux du Pôle Nord et découvrons le
Le spectacle des maternelles Les maternelles nous ont invités , jeudi 23 janvier à écouter leurs chansons sur les pays du monde. Ils ont joué de plusieurs instruments : des djembés , des clochettes, des maracas et des baguettes .C’était leur dernière séance de musique avec Fabienne . Tout le monde a bien aimé , c’était très sympathique !
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
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*Nous continuons la découverte du Pôle Nord. Nous terminons la lecture de l’album “Plouk”. Nous commençons la découverte et l’écoute du conte populaire inuit “Nook sur la Banquise”. Pendant que son père va à la pêche, le petit Nook doit rester bien sagement dans l’igloo. Mais un jour il s’aventure sur la banquise. Là, il
*Nous poursuivons notre grand voyage… En ce tout début d’année, nous faisons escale au Pôle Nord. Nous avons regardé en classe une courte vidéo qui nous a tous plongés dans l’univers polaire : neige, glace, banquise, iceberg. Nous abordons ainsi la thématique du froid. Dans l’atelier “Langage”, les élèves de Petite Section travaillent le nom